寶寶的身體發(fā)育是所有家長都關(guān)心的事情，小寶寶在出生后，每個月的發(fā)育情況都是不同的，也是迅速的。0-6個月兒童的發(fā)展里程碑有哪些？各年齡段內(nèi)家長們可以做些什么事情？就讓我們一起來探索吧。

2個月寶寶的能力：

社交情緒方面：可以通過吮指的方法暫時地讓自己平靜下來；開始對人笑；試著朝父母看。

語言交流方面：可以發(fā)出嚶嚶/咕嚕聲；能朝著聲音轉(zhuǎn)頭。

認知方面：開始用眼睛跟隨事物；若活動或游戲無變化，會哭和生氣。

運動方面：寶寶俯臥時，會抬起頭并開始俯身撐起。

家長們可以做什么：

1、喂養(yǎng)、穿衣和洗澡時，擁抱、說話；給寶寶讀書，并與寶寶玩。2、開始幫助寶寶養(yǎng)成好習(xí)慣，有規(guī)律作息。3、當寶寶發(fā)出聲音時，表現(xiàn)興奮并對寶寶笑4、注意寶寶不同的哭聲，以便知道他想要什么。5、幫助寶寶玩躲貓貓游戲。

6、讓寶寶俯臥躺在床上，并把玩具放在他旁邊；將玩具置于寶寶前面的眼睛視線高度，鼓勵寶寶抬頭；將玩具或搖響器置于寶寶的頭部上方，鼓勵她伸手拿它。

4個月寶寶的能力：

社交情緒方面：自發(fā)笑，對人笑；模仿某些動作(皺眉頭等)和面部表情(笑)；喜歡和別人玩。

語言交流方面：開始咿呀學(xué)語并帶有表情；會以用不同的方式哭，來表達饑餓、疼痛、想睡覺等。

認知方面：對情感作出回應(yīng)；用一只手拿近處的玩具；目光跟隨移動物體，從一邊轉(zhuǎn)到另一邊；可以從稍遠的距離認出熟悉的人和事物。

運動方面：保持頭部穩(wěn)定；開始會翻身；可以拿著玩具并搖晃它(如撥浪鼓)；會將手放在嘴巴里；俯臥時會俯身撐起。

家長們可以做什么：

1、抱著寶寶并和他說話。制定作息進食時間。

2、模仿寶寶的聲音；給寶寶讀書或唱歌。3、讓寶寶玩適合其年齡的玩具，如搖鈴或彩色卡片等。4、陪寶寶玩游戲，如躲貓貓等。5、保證安全的前提下，鼓勵寶寶探索周圍的環(huán)境。

6個月寶寶的能力：

社交情緒方面：認識熟悉的面孔并開始知道誰是陌生人；想要和別人玩耍，尤其是父母；對其他人的情緒有反應(yīng)，并經(jīng)?？雌饋砗荛_心；喜歡照鏡子。

語言交流方面：發(fā)出的咿呀聲中會出現(xiàn)元音；對自己的名字作出反應(yīng)，對不同的聲音會做出回應(yīng)；會發(fā)出聲音表示情緒；開始發(fā)出“b,m”等福音

認知方面：對周圍事物表現(xiàn)出好奇心；嘗試去抓拿不到的東西；喜歡把好奇的東西放到嘴巴里；開始會換手玩玩具

運動方面：會朝不同方向翻身；坐著時不需要支撐

家長們可以做什么：

1、當寶寶看某件東西時，指著它并描述它。2、給寶寶讀適合其年齡段的彩色繪本。

3、向?qū)殞氈赋鲂碌奈锲凡⒄f出它們的名稱。4、用枕頭幫助寶寶坐起，便于寶寶觀察四周，鼓勵他翻身去拿玩具。

寶媽寶爸們，時刻關(guān)注寶寶成長的里程碑，就能及時發(fā)現(xiàn)寶寶的發(fā)育有沒有落后，并及時進行早期干預(yù)。